آسیب اجتماعی به هر نوع عمل فردی یا جمعی اطلاق می شود که در چارچوب اصول اخلاقی و قواعد عام عمل جمعی رسمی و غیر رسمی جامعه محل فعالیت کنشگران قرار نمی گیرد و در نتیجه با منبع قانونی و یا قبح اخلاقی و اجتماعی روبرومی گردد. به همین دلیل ، کجروان سعی دارند کجروی ها خود را از دید ناظران قانون ، اخلاق عمومی و نظم اجتماعی پنهان نمایند ؛ زیرا در غیر این صورت با پیگرد قانونی ، تکفیر اخلاقی ، طرد اجتماعی مواجه می شوند.

بسم الله الرحمن الرحیم

سلام به دوستان عزیز به وبلاگ من خوش آمدید.من هانیه عابدی دانش اموز  مدرسه ی بشارت «متوسطه دوم»هستم.

این وبلاگ صرفا برای آشنای شما دوستان، با موضوع اینکه چگونه خودمان را دربرابر آسیب های اجتماعی محافظت کنیم؛ساخته شده و امیدوارم بهره ی لازم را ببرید.

با نظراتتون من را خوشحال می کنید.

علاوه بر خانواده سایر نهاد ها از جمله مجموعه حاکمیت ،اموزش و پرورش ،قوه قضاییه،و... نیز در این زمینه وظایفی دارند که برخی از آن ها اشاره می گردد:

۱_تقویت ارتباط میان دانش آموزان با مربیان و عدم واگذاری تربیت فرزندان به مدرسه.

۲-تاسیس مراکز مشاوره ای مفید و کارآمد در مدارس.

۳-بها دادن به مسئله ترک تحصیل یا اخراج دانش آموزان از مدرسه 

۴-ضرورت آشنایی نیرو های نظامی و انتظامی با انحرافات اجتماعی و نحوه برخورد با آنان.

۵-تقویت نظارت های اجتماعی

۶-ایجاد مراکز آموزشی،ورزشی،تفریحی و...

۷-ایجاد بستر مناسب برای ایجاد بیمه

۸-فراهم کردن موقعیت ها و بستر های لازم در جامعه تا زندانیان پس از آزادی از زندان مورد پذیرش در جامعه قرار بگیرند.

۱-دوستی با فرزند وحذف فاصله با فرزندان،راحتی با فرزند

۲-تقویت اعتقادات فرزند به ویژه در دوره نوجوانی

۳-ایجاد محیط و بستر مناسب و سازگاری در محیط خانه

۴-ایجاد بستر مناسب برای احساس امنیت،آرامش،صفاو صمیمانه و درک متقابل والدین و فرزندان

۵-توجه به نیاز های روحی و عاطفی نوجوانان و ایجاد فضای مطلوب و آرام خانواده

۶-مراقبت والدین نسبت به اعمال و رفتار فرزندان خود

۷-برنامه ریزی برای تنظیم اوقات فراغت نوجوانان و جوانان

۸-نظارت جدی والدین نسبت به دوست یابی فرزندان

۹-تلاش در جهت تأمین نیاز های مادی و معنوی فرزندان توسط والدین

از آنجایی که،بیشترین آسیب های ارتکابی از سوی نوجوانان و یا جوانان می باشد ،راهکارهای ارائه‌ی شده نیز برای همین قشر ارائه‌ی می گردد. مواردی چند در این زمینه مطرح است:

۱-شناخت نیاز های روانی، کیفیت نیاز شادابی و نشاط و گاهی اثرات نامطلوب مطلوب برجای می‌گذارد و یا فرد به سوی انحرافات کشیده میشود.

۲_توجه به مشکلات آموزشی،مانند:ناتوانی در یادگیری،ترک تخصیل،افت تحصیلی و... از این قبیل است.

۳_توجه به مشکلات عاطفی،روانی، افسردگی،ترس، اضطراب،کم حرفی ،پرخاشگری،خود بینی و وسواس.

۴_توجه به مشکلات اخلاقی،رفتاری همچون تماس های تلفنی و نامه نگاری با جنس مخالف،چشم چرانی، اقدام به خودکشی، سرقت و...

۵-توجه در امور زیر ضروری است:

(ادامه مطلب در صفحه بعد)

اظطراب و ترس-فرار از خانه و مدرسه-فضای روانی و عاطفی خانواده- کمرویی-عدم اعتماد به نفس گرایش به همجنس خواهی و...

همه و همه انواع آ سیب های اجتماعی هستند که در جامعه بشری مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته است.

یکی از این راه ها آگاه نمودن افراد جامعه به ارزش ها.تربیت فرزندان از دوره ی تحصیلی.کاربرد های موبایل و مضرات آن و از این قبیل می باشد رعایت حجاب نیز یکی از آسیب های اجتماعی است.از دیگر عواملی که قران به عنوان زمینه اسیب های اجتماعی و اسیب اخلاقی جامعه بشمار میرود.در ایه 59 سوره ی مبارکه ی احزاب راه های را برای حظور زنان در جامعه و حجاب انها نیز بیان کرده است.

ما با رعایت حجاب میتوانیم خودمان را نیز از سوی بیماردلان! حفظ کنیم.

استاد مطهری میفرمایند:

بی گمان کم ترین اثری که برای حضور بی حجاب و بد حجاب زنان در جامعه

می توان یافت اذیت و آزار کلامی است.

این همان چیزی است که از آن به عنوان آزار ئ اذیت یاد می کند.

کبوتر با کبوتر چیپس با ماست

دروغ میگه طرف خوشگل تر از راست

تو این دنیای مرموز مجازی

که نه پیداست کی دزده کی قاضی

که اقدس توش شده ریتا و مهسا

بطول خانم شده مهنازو طناز

کامنت و لایک و پست و چسب بینی

تو هر برنامه ی مجبوری ببینی

طرف بیش از یک سال یار با ماست

میگفت سولماز اسمش شکل پریاست

پریشب تازه فهمیدم عاقاست!

کبوتر با کبوتر چیپس با ماست